Bakalářská práce se v teoretické části zabývá charakteristikou obce Rokytnice nad Jizerou. Zprvu je vymezeno zkoumané území, a poté následují kapitoly zabývající se fyzickou geografií a ochranou přírody. Humánní geografie popisuje historii obce, obyvatelstvo, hospodářství a cestovní ruch, který je v současnosti hlavním zdrojem obživy většiny místních obyvatel. Praktická část je uvedena charakteristikou základního vzdělávání a školního vzdělávacího programu. Výstupem jsou tematické geografické vycházky pro žáky 6. - 9. ročníku základní školy v Rokytnici nad Jizerou, které mohou být součástí výuky zeměpisu. Celá práce je obohacena o tabulky, fotografie a mapy.
Anotace v angličtině
In the theoretical part of my bachelor's thesis I treat the main features of the district of Rokytnice nad Jizerou. At the beginning, the area, that will be investigated, is determined and subsequently, the sections dealing with physical geography and environmental protection can be found. The human geography describes the history of the district, population, economy and the tourism, which is the main sector of living for the most of residents. The introduction of the practical part is created by the features of basic education as well as of the school education plan. The outputs are the thematic geographic walks prepared for the schoolchildren from the 6th - 9th grades of the primary school in the district of Rokytnice nad Jizerou. This program may be included into the geography classes. Tabels, photos and maps are contained in the thesis.
Klíčová slova
Rokytnice nad Jizerou, ochrana přírody, cestovní ruch, služby, vycházky, zeměpis, Školní vzdělávací program
Klíčová slova v angličtině
Rokytnice nad Jizerou, environmental protection, the tourism, services, walks, geography, the school education plan
Rozsah průvodní práce
66 s. (103 000 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce se v teoretické části zabývá charakteristikou obce Rokytnice nad Jizerou. Zprvu je vymezeno zkoumané území, a poté následují kapitoly zabývající se fyzickou geografií a ochranou přírody. Humánní geografie popisuje historii obce, obyvatelstvo, hospodářství a cestovní ruch, který je v současnosti hlavním zdrojem obživy většiny místních obyvatel. Praktická část je uvedena charakteristikou základního vzdělávání a školního vzdělávacího programu. Výstupem jsou tematické geografické vycházky pro žáky 6. - 9. ročníku základní školy v Rokytnici nad Jizerou, které mohou být součástí výuky zeměpisu. Celá práce je obohacena o tabulky, fotografie a mapy.
Anotace v angličtině
In the theoretical part of my bachelor's thesis I treat the main features of the district of Rokytnice nad Jizerou. At the beginning, the area, that will be investigated, is determined and subsequently, the sections dealing with physical geography and environmental protection can be found. The human geography describes the history of the district, population, economy and the tourism, which is the main sector of living for the most of residents. The introduction of the practical part is created by the features of basic education as well as of the school education plan. The outputs are the thematic geographic walks prepared for the schoolchildren from the 6th - 9th grades of the primary school in the district of Rokytnice nad Jizerou. This program may be included into the geography classes. Tabels, photos and maps are contained in the thesis.
Klíčová slova
Rokytnice nad Jizerou, ochrana přírody, cestovní ruch, služby, vycházky, zeměpis, Školní vzdělávací program
Klíčová slova v angličtině
Rokytnice nad Jizerou, environmental protection, the tourism, services, walks, geography, the school education plan
Zásady pro vypracování
CÍLE:
Vytvoření tematických, geograficky zaměřených vycházek na území Rokytnice nad Jizerou a v blízkém okolí, za účelem jejich využití při výuce geografie na 2. stupni základní školy. Vycházky vzdělávacího charakteru budou sloužit jako podkladové materiály pro učitele zeměpisu.
METODY:
Analýza odborné literatury a observace v terénu, které budou stěžejní pro utvoření teoretického základu.
Samotné výstupy, zpracované v jednotné grafické formě, pak budou vytvořeny zejména pomocí GIS.
STRUKTURA BP:
Teoretická část bude zpracovávat fyzicko-geografickou a humánně-geografickou charakteristiku území, se zvláštním zřetelem na ochranu přírody a specifické jevy v této lokalitě.
Praktická část bude zahrnovat tvorbu souboru tematických vycházek a jejich prezentaci v uceleném vzdělávacím materiálu.
Zásady pro vypracování
CÍLE:
Vytvoření tematických, geograficky zaměřených vycházek na území Rokytnice nad Jizerou a v blízkém okolí, za účelem jejich využití při výuce geografie na 2. stupni základní školy. Vycházky vzdělávacího charakteru budou sloužit jako podkladové materiály pro učitele zeměpisu.
METODY:
Analýza odborné literatury a observace v terénu, které budou stěžejní pro utvoření teoretického základu.
Samotné výstupy, zpracované v jednotné grafické formě, pak budou vytvořeny zejména pomocí GIS.
STRUKTURA BP:
Teoretická část bude zpracovávat fyzicko-geografickou a humánně-geografickou charakteristiku území, se zvláštním zřetelem na ochranu přírody a specifické jevy v této lokalitě.
Praktická část bude zahrnovat tvorbu souboru tematických vycházek a jejich prezentaci v uceleném vzdělávacím materiálu.
Seznam doporučené literatury
KOŠŤÁLOVÁ, H., 2005. Školní vzdělávací program krok za krokem. Praha: Dashöfer ISBN 80-868-9700-1
SÝKORA, B., 1983. Krkonošský národní park. Praha: Státní zemědělské nakladatelství. ISBN 07-038-83
ŠTURSA, J., 2009. Atlas krkonošských rostlin. České Budějovice: Karmášek. ISBN 978-80-87101-06-3
VANĚK, J., 2011. Atlas krkonošské fauny. České Budějovice: Karmášek. ISBN 978-80-87101-31-5
Základní škola Rokytnice nad Jizerou, 2009. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání "Přijďte pobejt" [online]. Rokytnice nad Jizerou. Dostupné z: http//zs-rokytnice.cz/dokumenty-ke-stazeni/o-skole
Seznam doporučené literatury
KOŠŤÁLOVÁ, H., 2005. Školní vzdělávací program krok za krokem. Praha: Dashöfer ISBN 80-868-9700-1
SÝKORA, B., 1983. Krkonošský národní park. Praha: Státní zemědělské nakladatelství. ISBN 07-038-83
ŠTURSA, J., 2009. Atlas krkonošských rostlin. České Budějovice: Karmášek. ISBN 978-80-87101-06-3
VANĚK, J., 2011. Atlas krkonošské fauny. České Budějovice: Karmášek. ISBN 978-80-87101-31-5
Základní škola Rokytnice nad Jizerou, 2009. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání "Přijďte pobejt" [online]. Rokytnice nad Jizerou. Dostupné z: http//zs-rokytnice.cz/dokumenty-ke-stazeni/o-skole