Diplomová práce se zabývá interaktivní výukou v zeměpisném a dějepisném vzdělávání na základní škole. Práce se dále zaměřuje na možnosti vhodného využití geoinformačních technologií k podpoře prostorové gramotnosti žáka základní školy. Praktická část nabízí návrh terénního cvičení s využitím tabletů pro mapování historických staveb vybudovaných pod zemí a návrh tvorby příběhové mapy s využitím aplikace ArcGis Storymaps. Toto cvičení je zaměřené na rozvoj komunikace, participace a navrhování možných změn ve vybrané lokalitě. Součástí této práce je také metodika pro učitele a výstupy žáků devátého ročníku základní školy. Metody byly prakticky ověřeny a výsledky jsou diskutovány.
Anotace v angličtině
This diploma thesis deals with an interactive teaching method in geographical and historical education on a secondary level. The thesis also focuses on appropriate ways of using geoinformation technology to promote perception of three-dimensional space. The practical part offers a suggestion of an outdoor exercise, in which tablets are used to chart historic structures built underground. It also includes a design for creating story maps via the ArcGis Storymaps application. This exercise develops communication, participation and suggesting possible changes to a certain area. Furthermore, the thesis also incorporates methodology for teachers and outcomes of ninth-grade learners. Methods were tested in practice and analysed in the following discussion.
Klíčová slova
ArcGis, historie, geoinformační technologie, základní vzdělávání
Diplomová práce se zabývá interaktivní výukou v zeměpisném a dějepisném vzdělávání na základní škole. Práce se dále zaměřuje na možnosti vhodného využití geoinformačních technologií k podpoře prostorové gramotnosti žáka základní školy. Praktická část nabízí návrh terénního cvičení s využitím tabletů pro mapování historických staveb vybudovaných pod zemí a návrh tvorby příběhové mapy s využitím aplikace ArcGis Storymaps. Toto cvičení je zaměřené na rozvoj komunikace, participace a navrhování možných změn ve vybrané lokalitě. Součástí této práce je také metodika pro učitele a výstupy žáků devátého ročníku základní školy. Metody byly prakticky ověřeny a výsledky jsou diskutovány.
Anotace v angličtině
This diploma thesis deals with an interactive teaching method in geographical and historical education on a secondary level. The thesis also focuses on appropriate ways of using geoinformation technology to promote perception of three-dimensional space. The practical part offers a suggestion of an outdoor exercise, in which tablets are used to chart historic structures built underground. It also includes a design for creating story maps via the ArcGis Storymaps application. This exercise develops communication, participation and suggesting possible changes to a certain area. Furthermore, the thesis also incorporates methodology for teachers and outcomes of ninth-grade learners. Methods were tested in practice and analysed in the following discussion.
Klíčová slova
ArcGis, historie, geoinformační technologie, základní vzdělávání
Analýza podzemních objektů na území města Jablonce nad Nisou na vybraných příkladech.
POŽADAVKY:
1. vytvoření prostorové databáze vybraných podzemních objektů
2. studie existence podzemních objektů na změnu krajinného rázu
3. diskuse nad tématem, návrh tématu práce z hlediska budoucí výstavby
4. didaktické využití tématu
METODY:
rešerše domácí a zahraniční literatury
práce v GIS
teréní průzkum
konzultace s odborníky
fotodokumentace
Zásady pro vypracování
CÍLE:
Analýza podzemních objektů na území města Jablonce nad Nisou na vybraných příkladech.
POŽADAVKY:
1. vytvoření prostorové databáze vybraných podzemních objektů
2. studie existence podzemních objektů na změnu krajinného rázu
3. diskuse nad tématem, návrh tématu práce z hlediska budoucí výstavby
4. didaktické využití tématu
METODY:
rešerše domácí a zahraniční literatury
práce v GIS
teréní průzkum
konzultace s odborníky
fotodokumentace
Seznam doporučené literatury
CAJTHAML, J.: Georeferencování vícelistových mapových děl. In.: Sborník 19. kartografická konferencia - kartografia a geoinformatika vo svetle dneška, Kartografická společnost Slovenské republiky, Bratislava, 2011. s. 44-48, ISBN 978-80-89060-19-1
ČADA,V.: Robustní metody tvorby a vedení digitálních katastrálních map v lokalitách sáhových map. Habilitační práce, ČVUT v Praze, 2003.
CAJTHAML, J.: Georeferencování vícelistových mapových děl. In.: Sborník 19. kartografická konferencia - kartografia a geoinformatika vo svetle dneška, Kartografická společnost Slovenské republiky, Bratislava, 2011. s. 44-48, ISBN 978-80-89060-19-1
ČADA,V.: Robustní metody tvorby a vedení digitálních katastrálních map v lokalitách sáhových map. Habilitační práce, ČVUT v Praze, 2003.