Bakalářská práce se zabývá problematikou manipulace jako součásti primární prevence vstupu jedince do náboženské sekty. Cílem práce je vytvořit, realizovat a vyhodnotit efektivitu preventivního programu se zaměřením na problematiku manipulace a všeobecné primární prevence při vstupu do sekt pro žáky 2. stupně základní školy. Bakalářská práce nejprve objasňuje pojem sekta, popisuje znaky osob ohrožených vstupem do sekty a rozebírá nejčastější náborové taktiky do sekt. Dále je objasněn význam pojmu manipulace, jsou popsány charakteristiky manipulujících i manipulovaných osob a vybrané manipulativní techniky. Následně je popsán pojem primární prevence a jsou uvedeny vybrané možnosti prevence vstupu do sekt. V další části je představen návrh preventivního programu, který byl zrealizován na vybrané základní škole s žáky 9. ročníku. Návrh preventivního programu lze považovat za zdařilý. Větší část programu nevyžaduje další zásahy, dílčí změny jsou popsány v diskuzi.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the issue of manipulation as a part of the primary prevention of the individual's entry into the religious sect. The aim of the thesis is to create, implement and evaluate the effectiveness of the preventive program focusing on the issue of manipulation and general primary prevention when entering the sect for pupils of the second grade of basic schools. The bachelor thesis first explains the concept of sect, describes the character of persons threatened by entering the sect, and discusses the most frequent sect recruitment tactics. Further, the importance of the concept of manipulation is explained, the characteristics of manipulating and manipulative persons and selected manipulative techniques are described. Subsequently, the concept of primary prevention and selected options for prevention of sect entry are described. In the next part there is presented the proposal of the preventive program, which was implemented at the selected basic school with pupils of the 9th class. The design of the preventive program can be considered as successful. The greater part of the program does not require further interventions. Partial changes of the preventive program are described in the discussion.
Klíčová slova
manipulace, sekta, primární prevence, dospívající, druhý stupeň základní školy
Klíčová slova v angličtině
manipulation, sect, primary prevention, adolescents, second grade of basic school
Rozsah průvodní práce
84 s. (23 913 znaků).
Jazyk
CZ
Anotace
Bakalářská práce se zabývá problematikou manipulace jako součásti primární prevence vstupu jedince do náboženské sekty. Cílem práce je vytvořit, realizovat a vyhodnotit efektivitu preventivního programu se zaměřením na problematiku manipulace a všeobecné primární prevence při vstupu do sekt pro žáky 2. stupně základní školy. Bakalářská práce nejprve objasňuje pojem sekta, popisuje znaky osob ohrožených vstupem do sekty a rozebírá nejčastější náborové taktiky do sekt. Dále je objasněn význam pojmu manipulace, jsou popsány charakteristiky manipulujících i manipulovaných osob a vybrané manipulativní techniky. Následně je popsán pojem primární prevence a jsou uvedeny vybrané možnosti prevence vstupu do sekt. V další části je představen návrh preventivního programu, který byl zrealizován na vybrané základní škole s žáky 9. ročníku. Návrh preventivního programu lze považovat za zdařilý. Větší část programu nevyžaduje další zásahy, dílčí změny jsou popsány v diskuzi.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis deals with the issue of manipulation as a part of the primary prevention of the individual's entry into the religious sect. The aim of the thesis is to create, implement and evaluate the effectiveness of the preventive program focusing on the issue of manipulation and general primary prevention when entering the sect for pupils of the second grade of basic schools. The bachelor thesis first explains the concept of sect, describes the character of persons threatened by entering the sect, and discusses the most frequent sect recruitment tactics. Further, the importance of the concept of manipulation is explained, the characteristics of manipulating and manipulative persons and selected manipulative techniques are described. Subsequently, the concept of primary prevention and selected options for prevention of sect entry are described. In the next part there is presented the proposal of the preventive program, which was implemented at the selected basic school with pupils of the 9th class. The design of the preventive program can be considered as successful. The greater part of the program does not require further interventions. Partial changes of the preventive program are described in the discussion.
Klíčová slova
manipulace, sekta, primární prevence, dospívající, druhý stupeň základní školy
Klíčová slova v angličtině
manipulation, sect, primary prevention, adolescents, second grade of basic school
Zásady pro vypracování
Cílem bakalářské práce je vytvořit, realizovat a vyhodnotit program všeobecné primární prevence vstupu do sekt pro žáky 2. stupně ZŠ se zaměřením na problematiku manipulace.
Zásady pro vypracování
Cílem bakalářské práce je vytvořit, realizovat a vyhodnotit program všeobecné primární prevence vstupu do sekt pro žáky 2. stupně ZŠ se zaměřením na problematiku manipulace.
Seznam doporučené literatury
ABGRALL, J.-M., 2000. Mechanismus sekt. Praha: Karolinum. ISBN 80-7184-774-7.
BEDRNOVÁ,E., 2001. Moc, vliv, autorita. Praha: Managament Press. ISBN 80-726-1053-8.
GÁLIK, S., 2012. Psychologie přesvědčování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4247-2.
GAVORA, P., 2010. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. české vyd. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-185-0.
HASSAN,S., 1994. Jak čelit psychické manipulaci zhoubných kultů. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka. ISBN 80-85880-03-2.
MIOVSKÝ, M., a kol., 2015. Prevence rizikového chování ve školství. Praha: Klinika adiktologie 1. lékařské fakulty
Univerzity Karlovy v Praze a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze. ISBN 978-80-7422-392-1.
MIOVSKÝ, M., a kol., 2015. Programy a intervence školské prevence rizikového chování v praxi. Praha: Klinika
adiktologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze. ISBN 978-
80-7422-394-5.
SIMON, G., 2015. Vlci v rouše beránčím: jak odhalit skryté manipulátory a bránit se jim. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5653-0.
VÁGNEROVÁ, M., 2014. Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0696-5.
WRÓBEL, A., 2008. Výchova a manipulace: podstata manipulace, mechanizmy a proces, vynucování a násilí, propaganda. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2337-2.
Seznam doporučené literatury
ABGRALL, J.-M., 2000. Mechanismus sekt. Praha: Karolinum. ISBN 80-7184-774-7.
BEDRNOVÁ,E., 2001. Moc, vliv, autorita. Praha: Managament Press. ISBN 80-726-1053-8.
GÁLIK, S., 2012. Psychologie přesvědčování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4247-2.
GAVORA, P., 2010. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. české vyd. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-185-0.
HASSAN,S., 1994. Jak čelit psychické manipulaci zhoubných kultů. Brno: Nakladatelství Tomáše Janečka. ISBN 80-85880-03-2.
MIOVSKÝ, M., a kol., 2015. Prevence rizikového chování ve školství. Praha: Klinika adiktologie 1. lékařské fakulty
Univerzity Karlovy v Praze a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze. ISBN 978-80-7422-392-1.
MIOVSKÝ, M., a kol., 2015. Programy a intervence školské prevence rizikového chování v praxi. Praha: Klinika
adiktologie 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze a Všeobecná fakultní nemocnice v Praze. ISBN 978-
80-7422-394-5.
SIMON, G., 2015. Vlci v rouše beránčím: jak odhalit skryté manipulátory a bránit se jim. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5653-0.
VÁGNEROVÁ, M., 2014. Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0696-5.
WRÓBEL, A., 2008. Výchova a manipulace: podstata manipulace, mechanizmy a proces, vynucování a násilí, propaganda. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2337-2.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Průběh obhajoby je zveřejněn pouze přihlášenému uživateli.