Bakalářská práce se zabývá edukací pacienta po artroskopii kolenního kloubu. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část popisuje vývoj a význam artroskopie, indikace, kontraindikace a komplikace artroskopie kolenního kloubu. Dále se zaměřuje na specifika ošetřovatelské péče a edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu. Ve výzkumné části je vytvořen edukační standard, který byl ověřen dotazníkovým šetřením v praxi. Cílem práce je zjistit informovanost pacientů o zásadách péče o operační ránu, zásadách pohybového režimu a prevence tromboembolické nemoci po artroskopii kolenního kloubu. Výstupem bakalářské práce je ověřený edukační standard na téma Edukace pacienta po artroskopii kolenního kloubu.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on eduacation of patients undergoing knee arthroscopy. The theoretical part describes the origin, indications, contraindications and complications of knee arthroscopy. Then, it is concentrated on the specifics of nursing care and the education of patients after knee arthroscopy. An educational standard created in the research part was verified by a questionnaire survey in practice. The aim of the thesis is to find out the level of patient´s awareness of the principles of wound care, principles of movement regime and a thrombosis prevention after knee arthroscopy. The output of the bachelor thesis is a certified educational standard on the topic of Instructions for Patients after Knee Arthroscopy.
Bakalářská práce se zabývá edukací pacienta po artroskopii kolenního kloubu. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část popisuje vývoj a význam artroskopie, indikace, kontraindikace a komplikace artroskopie kolenního kloubu. Dále se zaměřuje na specifika ošetřovatelské péče a edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu. Ve výzkumné části je vytvořen edukační standard, který byl ověřen dotazníkovým šetřením v praxi. Cílem práce je zjistit informovanost pacientů o zásadách péče o operační ránu, zásadách pohybového režimu a prevence tromboembolické nemoci po artroskopii kolenního kloubu. Výstupem bakalářské práce je ověřený edukační standard na téma Edukace pacienta po artroskopii kolenního kloubu.
Anotace v angličtině
The bachelor thesis is focused on eduacation of patients undergoing knee arthroscopy. The theoretical part describes the origin, indications, contraindications and complications of knee arthroscopy. Then, it is concentrated on the specifics of nursing care and the education of patients after knee arthroscopy. An educational standard created in the research part was verified by a questionnaire survey in practice. The aim of the thesis is to find out the level of patient´s awareness of the principles of wound care, principles of movement regime and a thrombosis prevention after knee arthroscopy. The output of the bachelor thesis is a certified educational standard on the topic of Instructions for Patients after Knee Arthroscopy.
Cíle práce:
1) Vytvořit edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu.
2) Zjistit informovanost pacientů o zásadách péče o operační ránu po artroskopii kolenního kloubu.
3) Zjistit informovanost pacientů o zásadách pohybového režimu po artroskopii kolenního kloubu.
4) Zjistit informovanost pacientů o zásadách prevence tromboembolické nemoci po artroskopii kolenního kloubu.
5) Ověřit navržený edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu v praxi.
Teoretická východiska (včetně výstupu z kvalifikační práce):
Artroskopie je endoskopická metoda umožňující vyšetřit kloub pomocí mikrokamery, která je do kloubu zavedena z drobné kožní incize, a dle nálezu lze také provést vlastní operační výkon. Nejčastěji se provádí artroskopie kolenního a ramenního kloubu, dále kloubu hlezenního a kyčelního (6). Pacienti jsou zpravidla druhý pooperační den propouštěni do domácího ošetřování a z tohoto důvodu je nezbytná úloha všeobecné sestry při edukaci pacienta o režimu
po artroskopii kolenní kloubu. Výstupem bakalářské práce bude vytvoření a ověření edukačního standardu sloužícího k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu v praxi.
Výzkumné předpoklady / výzkumné otázky:
1) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách péče o operační ránu po artroskopii kolenního kloubu.
2) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách pohybového režimu po artroskopii kolenního kloubu.
3) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách prevence tromboembolické nemoci
po artroskopii kolenního kloubu.
4) Předpokládáme, že navržený edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu bude
v 70 % a více účinný.
Výzkumné předpoklady budou upřesněny na základě výsledků předvýzkumu.
Metoda:
Kvantitativní
Technika práce, vyhodnocení dat:
Technika: Dotazník
Vyhodnocení dat: Data budou zpracována pomocí grafů a tabulek v programu Microsoft Office Excel 2007. Text bude zpracován textovým editorem Microsoft Office Word 2007.
Místo a čas realizace výzkumu:
Místo: Krajská nemocnice Liberec, a.s. (Oddělení ortopedie, Turnov)
Čas: prosinec 2017 - únor 2018.
Vzorek:
Respondenti: Pacienti po artroskopii kolenního kloubu před propuštěním do domácího ošetřování. Počet: 50.
Zásady pro vypracování
Cíle práce:
1) Vytvořit edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu.
2) Zjistit informovanost pacientů o zásadách péče o operační ránu po artroskopii kolenního kloubu.
3) Zjistit informovanost pacientů o zásadách pohybového režimu po artroskopii kolenního kloubu.
4) Zjistit informovanost pacientů o zásadách prevence tromboembolické nemoci po artroskopii kolenního kloubu.
5) Ověřit navržený edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu v praxi.
Teoretická východiska (včetně výstupu z kvalifikační práce):
Artroskopie je endoskopická metoda umožňující vyšetřit kloub pomocí mikrokamery, která je do kloubu zavedena z drobné kožní incize, a dle nálezu lze také provést vlastní operační výkon. Nejčastěji se provádí artroskopie kolenního a ramenního kloubu, dále kloubu hlezenního a kyčelního (6). Pacienti jsou zpravidla druhý pooperační den propouštěni do domácího ošetřování a z tohoto důvodu je nezbytná úloha všeobecné sestry při edukaci pacienta o režimu
po artroskopii kolenní kloubu. Výstupem bakalářské práce bude vytvoření a ověření edukačního standardu sloužícího k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu v praxi.
Výzkumné předpoklady / výzkumné otázky:
1) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách péče o operační ránu po artroskopii kolenního kloubu.
2) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách pohybového režimu po artroskopii kolenního kloubu.
3) Předpokládáme, že 70 % a více pacientů je informováno o zásadách prevence tromboembolické nemoci
po artroskopii kolenního kloubu.
4) Předpokládáme, že navržený edukační standard sloužící k edukaci pacientů po artroskopii kolenního kloubu bude
v 70 % a více účinný.
Výzkumné předpoklady budou upřesněny na základě výsledků předvýzkumu.
Metoda:
Kvantitativní
Technika práce, vyhodnocení dat:
Technika: Dotazník
Vyhodnocení dat: Data budou zpracována pomocí grafů a tabulek v programu Microsoft Office Excel 2007. Text bude zpracován textovým editorem Microsoft Office Word 2007.
Místo a čas realizace výzkumu:
Místo: Krajská nemocnice Liberec, a.s. (Oddělení ortopedie, Turnov)
Čas: prosinec 2017 - únor 2018.
Vzorek:
Respondenti: Pacienti po artroskopii kolenního kloubu před propuštěním do domácího ošetřování. Počet: 50.
Seznam doporučené literatury
ČECH, O., P. DOUŠA a M. KRBEC. 2016. Traumatologie pohybového aparátu, pánve, páteře a paklouby: Traumatology of the musculoskeletal system, pelvis, spine and nonunions. Praha: Galén. ISBN 978-80-7492-266-4.
DUNGL, Pavel. 2014. Ortopedie. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4357-8.
FERKO, A., Z. ŠUBRT a T. DĚDEK. 2015. Chirurgie v kostce. 2. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1005-1.
GALLO, Jiří. 2011. Ortopedie pro studenty lékařských a zdravotnických fakult. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-2486-6.
HULET, Christophe a kol. 2016. Surgery of the Meniscus. New York: Springer. ISBN 978-3-662-49186-7.
JANÍKOVÁ, Eva a Renáta ZELENÍKOVÁ. 2013. Ošetřovatelská péče v chirurgii: pro bakalářské a magisterské studium. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4412-4.
KRŠKA, Zdeněk a kol. 2011. Techniky a technologie v chirurgických oborech: Vybrané kapitoly. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-7532-6.
PTÁČEK, Radek a Petr BARTŮNĚK. 2015. Lékař a pacient v moderní medicíně: etické, právní, psychologické a klinické aspekty. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5788-9.
ROZKYDAL, Zbyněk a Richard CHALOUPKA. 2012. Vyšetřovací metody v ortopedii. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-5902-3.
SCHNEIDEROVÁ, Michaela. 2014. Perioperační péče. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4414-8.
ŠULISTOVÁ, Radka a Marie TREŠLOVÁ. 2012. Pedagogika a edukační činnost v ošetřovatelské péči pro sestry a porodní asistentky. České Budějovice: Jihočeská univerzita. ISBN 978-80-7394-246-5.
Seznam doporučené literatury
ČECH, O., P. DOUŠA a M. KRBEC. 2016. Traumatologie pohybového aparátu, pánve, páteře a paklouby: Traumatology of the musculoskeletal system, pelvis, spine and nonunions. Praha: Galén. ISBN 978-80-7492-266-4.
DUNGL, Pavel. 2014. Ortopedie. 2., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4357-8.
FERKO, A., Z. ŠUBRT a T. DĚDEK. 2015. Chirurgie v kostce. 2. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1005-1.
GALLO, Jiří. 2011. Ortopedie pro studenty lékařských a zdravotnických fakult. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-2486-6.
HULET, Christophe a kol. 2016. Surgery of the Meniscus. New York: Springer. ISBN 978-3-662-49186-7.
JANÍKOVÁ, Eva a Renáta ZELENÍKOVÁ. 2013. Ošetřovatelská péče v chirurgii: pro bakalářské a magisterské studium. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4412-4.
KRŠKA, Zdeněk a kol. 2011. Techniky a technologie v chirurgických oborech: Vybrané kapitoly. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-7532-6.
PTÁČEK, Radek a Petr BARTŮNĚK. 2015. Lékař a pacient v moderní medicíně: etické, právní, psychologické a klinické aspekty. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5788-9.
ROZKYDAL, Zbyněk a Richard CHALOUPKA. 2012. Vyšetřovací metody v ortopedii. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-5902-3.
SCHNEIDEROVÁ, Michaela. 2014. Perioperační péče. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4414-8.
ŠULISTOVÁ, Radka a Marie TREŠLOVÁ. 2012. Pedagogika a edukační činnost v ošetřovatelské péči pro sestry a porodní asistentky. České Budějovice: Jihočeská univerzita. ISBN 978-80-7394-246-5.
Přílohy volně vložené
1 CD
Přílohy vázané v práci
grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ano
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Průběh obhajoby je zveřejněn pouze přihlášenému uživateli.