Tato bakalářská práce se zaměřuje na srovnání tenisových škol, které se nacházejí České republice, ve Spojených státech amerických a ve Španělsku. Hlavními srovnávacími aspekty tenisových škol jsou možnosti nabízených programů, kvalita trenérského týmu, zázemí a finanční náklady při pobytu na škole.
V prvních kapitolách jsou uvedena pravidla tenisu nebo definice pojmu tenisová škola. V analytické části jsou popsány výše uvedené tenisové podmínky u vybraných tenisových škol. Na závěr mé bakalářské práce jsou tenisové podmínky navzájem srovnány, z nichž po-sléze vychází doporučení pro rodiče tenisových talentů
Anotace v angličtině
This bachelor thesis provides in-depth comparison of tennis academies located in the Czech Republic, the USA and Spain. Main aspects for comparison are the program offer, the quality of the coaching staff, the quality of the facility and the financial expenses needed for successful participation .Introductory part is focused on the rules of tennis and the definition of a tennis academy. Analytical part describes tennis conditions of three selected international academies. The conclusion of the thesis offers an evaluation and recommendations for parents of talented children based on previous discoveries of this research.
Tato bakalářská práce se zaměřuje na srovnání tenisových škol, které se nacházejí České republice, ve Spojených státech amerických a ve Španělsku. Hlavními srovnávacími aspekty tenisových škol jsou možnosti nabízených programů, kvalita trenérského týmu, zázemí a finanční náklady při pobytu na škole.
V prvních kapitolách jsou uvedena pravidla tenisu nebo definice pojmu tenisová škola. V analytické části jsou popsány výše uvedené tenisové podmínky u vybraných tenisových škol. Na závěr mé bakalářské práce jsou tenisové podmínky navzájem srovnány, z nichž po-sléze vychází doporučení pro rodiče tenisových talentů
Anotace v angličtině
This bachelor thesis provides in-depth comparison of tennis academies located in the Czech Republic, the USA and Spain. Main aspects for comparison are the program offer, the quality of the coaching staff, the quality of the facility and the financial expenses needed for successful participation .Introductory part is focused on the rules of tennis and the definition of a tennis academy. Analytical part describes tennis conditions of three selected international academies. The conclusion of the thesis offers an evaluation and recommendations for parents of talented children based on previous discoveries of this research.
Popsat komplexní fungování a chod tenisových škol u nás a v zahraničí.
Postup práce a použité metody: Studium odborné literatury. Podrobná spolupráce s tenisovými školami. Vlastní zkušenosti. Popsání dostupnosti tenisových škol.
Zásady pro vypracování
Popsat komplexní fungování a chod tenisových škol u nás a v zahraničí.
Postup práce a použité metody: Studium odborné literatury. Podrobná spolupráce s tenisovými školami. Vlastní zkušenosti. Popsání dostupnosti tenisových škol.
Seznam doporučené literatury
BOLLETTIERI, Nick. Tenisová škola. Praha: Grada, 2017. ISBN: 978-80-271-0059-0.
LEKIČ, Mirko. Učebnice tenisu. Praha: T/Production, 1997. ISBN 80-238-1649-7.
SCHÖNBORN, Richard. Závodní tenis pro děti a mladé hráče. 2.vyd. Bílina: Ladislav Hrubý, 2008.
ISBN: 859-4-315-0264-7
Seznam doporučené literatury
BOLLETTIERI, Nick. Tenisová škola. Praha: Grada, 2017. ISBN: 978-80-271-0059-0.
LEKIČ, Mirko. Učebnice tenisu. Praha: T/Production, 1997. ISBN 80-238-1649-7.
SCHÖNBORN, Richard. Závodní tenis pro děti a mladé hráče. 2.vyd. Bílina: Ladislav Hrubý, 2008.
ISBN: 859-4-315-0264-7
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ano
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Průběh obhajoby je zveřejněn pouze přihlášenému uživateli.