Hlavním cílem diplomové práce je analýza činnosti lyžařské školy. Dílčími cíli je anketní šetření a následně jeho vyhodnocení. Návrhy na zlepšení současného stavu lyžařské školy, přenos výsledků a návrh kompletního zajištění lyžařského kurzu pro ZŠ.
Anketního šetření se účastnilo celkem 130 respondentů, kteří odpovídali na 12 otázek přímo v kanceláři lyžařské školy nebo na internetu.
Navrhnuty byly čtyři lyžařské kurzy s různým programem. Kurzy mohou být jak dojezdové, tak i s ubytováním v místě konání kurzu. Jednotlivé kurzy jsou určeny pro mateřskou, základní i střední školu.
Anotace v angličtině
The main aim of the thesis is an analysis of ski school activity. Partial aims are a survey and its evaluation, proposals for improving current state of the ski school, results transfer and a draft for complete ski course for elementary schools.
130 respondents took part in the survey answering 12 questions directly in the ski school's office or via the internet.
Four ski courses with different programmes were drafted. Courses can be either a commute style or with an accommodation at the course's venue. Individual courses are designed for kindergarten, elementary school, and high school.
Klíčová slova
lyžařská škola, lyžařský kurz, lyžování
Klíčová slova v angličtině
ski school, ski course, skiing
Rozsah průvodní práce
108 s.
Jazyk
CZ
Anotace
Hlavním cílem diplomové práce je analýza činnosti lyžařské školy. Dílčími cíli je anketní šetření a následně jeho vyhodnocení. Návrhy na zlepšení současného stavu lyžařské školy, přenos výsledků a návrh kompletního zajištění lyžařského kurzu pro ZŠ.
Anketního šetření se účastnilo celkem 130 respondentů, kteří odpovídali na 12 otázek přímo v kanceláři lyžařské školy nebo na internetu.
Navrhnuty byly čtyři lyžařské kurzy s různým programem. Kurzy mohou být jak dojezdové, tak i s ubytováním v místě konání kurzu. Jednotlivé kurzy jsou určeny pro mateřskou, základní i střední školu.
Anotace v angličtině
The main aim of the thesis is an analysis of ski school activity. Partial aims are a survey and its evaluation, proposals for improving current state of the ski school, results transfer and a draft for complete ski course for elementary schools.
130 respondents took part in the survey answering 12 questions directly in the ski school's office or via the internet.
Four ski courses with different programmes were drafted. Courses can be either a commute style or with an accommodation at the course's venue. Individual courses are designed for kindergarten, elementary school, and high school.
Klíčová slova
lyžařská škola, lyžařský kurz, lyžování
Klíčová slova v angličtině
ski school, ski course, skiing
Zásady pro vypracování
Analýza činnosti lyžařské školy.
Anketní šetření.
Vyhodnocení anketního šetření.
Návrhy na zlepšení současného stavu.
Přenos výsledků do lyžařského kurzu pro ZŠ.
Návrh kompletního zajištění lyžařského kurzu pro ZŠ.
Zásady pro vypracování
Analýza činnosti lyžařské školy.
Anketní šetření.
Vyhodnocení anketního šetření.
Návrhy na zlepšení současného stavu.
Přenos výsledků do lyžařského kurzu pro ZŠ.
Návrh kompletního zajištění lyžařského kurzu pro ZŠ.
Seznam doporučené literatury
DLOUHÁ, S. a SKOČDOPOLOVÁ, S., 2010. Lyžujeme s APU: modrá liga : metodika výuky lyžování dětí. Vyd. 1. Špindlerův Mlýn: Asociace profesionálních učitelů lyžování a lyžařských škol.
HRABINEC, J., 2017. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, ISBN 978-80-246-3625-2.
REICHERT, J., MUSIL, D. a NAJMAN, M., 2007. Lyžování: od začátků k dokonalosti. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1724-1.
Seznam doporučené literatury
DLOUHÁ, S. a SKOČDOPOLOVÁ, S., 2010. Lyžujeme s APU: modrá liga : metodika výuky lyžování dětí. Vyd. 1. Špindlerův Mlýn: Asociace profesionálních učitelů lyžování a lyžařských škol.
HRABINEC, J., 2017. Tělesná výchova na 2. stupni základní školy. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, ISBN 978-80-246-3625-2.
REICHERT, J., MUSIL, D. a NAJMAN, M., 2007. Lyžování: od začátků k dokonalosti. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1724-1.